“教育扶貧科技助力——墨韻智慧書法進校園助力項目”第三期啟動儀式14日在北京舉行。

　　據悉，在教育部語言文字信息管理司和中央電化教育館的指導下，由方正電子實施的墨韻智慧書法進校園第三期助力項目計劃向國家脫貧攻堅的36個未摘帽貧困縣，以及書法教育薄弱的34個區縣，共計近6000所學校開展定向幫扶，為當地教育部門提供有效的信息化開課工具和服務，幫助開起開好軟筆課、硬筆課和語文習字課。

　　“當前教育脫貧攻堅已進入全面總攻階段，要充分發揮‘墨韻智慧’項目在提升貧困地區學生綜合文化素質、補足教育短板等方面的重要作用。”教育部語言文字信息管理司司長田立新指出，實施單位應及時對接各地需求，紮實做好後續服務，全面支持各地開設和開好書法課，切實實現“以科技助力普惠教育和教育公平”的目標。

　　中央電化教育館副館長韓駿認為，從教育信息化的角度看，“墨韻智慧”項目體現了信息技術、人工智慧技術為教育教學賦能的特點。希望通過“墨韻智慧”項目第三期培育更多具備書法教學能力、掌握教育信息化技術要領的教師人才，努力探索出一條書法教學信息化的可借鑒、可複製道路。

　　北京北大方正電子有限公司董事長、總裁邵行表示，項目以傳承與發揚中國傳統書法文化為目標，運用“人工智慧+書法教學”的技術成果，通過定向為經濟欠發達地區和書法教育教學薄弱地區的學校提供書法教育教學支持，成為當地推動均衡教育與素質教育發展、提升教育信息化水平，助力教育脫貧攻堅的新興力量。

　　據悉，“墨韻智慧”項目自2018年啟動至今，累計向河北、甘肅、福建、安徽等地的數十個貧困縣及革命老區的2000余所學校提供了定向書法教育幫扶支持。其中，70%以上的學校，通過教學平臺配套教師的方式，實現了書法教學常態化進行。(完)(記者 王慶凱)