每年6月份，教育部和國家語委都會向社會發佈年度語言報告。年年歲歲花相似，歲歲年年“語”不同。今年，教育部和國家語委發佈了《中國語言文字事業發展報告》《中國語言生活狀況報告》《中國語言政策研究報告》《世界語言生活狀況報告》《上海語言生活狀況報告》《中國語言服務發展報告》等幾份報告。

　　其中，“漢語盤點2019”評選出的年度國內字是“穩”，國際字是“難”，年度國內詞是“我和我的祖國”，國際詞是“貿易摩擦”。

　　“面向世界看語言，透過語言看世界。”教育部語言文字信息管理司司長田立新表示，這些年度字詞、新詞語、流行語、網絡用語，映刻時代印記，折射家國情懷。

　　社會發展催生語言熱點

　　“漢語盤點”活動至今已舉辦14年。在國家語委指導下，“漢語盤點2019”繼續“用一個字、一個詞描述當年的中國與世界”，鼓勵全民用語言記錄生活，描述中國視野下的社會變遷和世界萬象。

　　要説2019年哪個詞語最熱，那一定是“垃圾分類”。2019年，垃圾分類成為民生熱點，不同的垃圾類別名稱引起爭議，圍繞垃圾分類産生了指示牌、表情包、春晚小品等語言産品。如果沒站在垃圾桶前經受一次“你是什麼垃圾”的拷問，那説明小區管理還需進一步規範。

　　在新中國成立70週年之際，一部《我和我的祖國》讓億萬中國人心潮澎湃，也把“我和我的祖國”送上了“2019年度十大流行語”首位。另外，“金色十年”“學習強國”“中美經貿磋商”“最美奮鬥者”“硬核”“先行示範區”“基層減負年”“我太南了”這些詞彙入選流行語，生動反映了時代變遷和國家發展。

　　還有一些此前從未出現過的詞語，或者很少人知道的專業詞彙，比如“夜經濟”“5G元年”“接訴即辦”“誇誇群”等，成為“2019年度十大新詞語”。

　　新詞語反映了日新月異的技術和經濟快速發展。2019年6月6日，工信部正式向中國電信、中國移動、中國聯通和中國廣電發放5G商用牌照，標誌著我國正式進入5G商用元年，5G時代也從原來的三大運營商變為了四大運營商。隨即在8月份，5G手機也開始登陸國內市場，華為Mate 20 X 5G版、中興Axon 10 Pro 5G版成為首批5G手機。到2019年年底，已經有全球超過40家運營商部署5G網絡，超過40家終端廠商宣佈推出5G終端。這些新變化推動“5G元年”入選年度新詞語。

　　田立新總結説：“2019年社會語言應用豐富多彩、熱點紛呈。社會發展、技術進步催生語言熱點。”

　　網絡語言走進現實生活

　　中國互聯網絡信息中心發佈數據顯示, 2019年末，全國未成年網民規模為1.75億。以往在網絡上比較活躍的都是年輕人，網絡語言與老百姓熟悉的日常語言基本不相通，老一輩還在“嘮嗑”，年輕一代已開始“面基”。

　　隨著網絡普及，截至2019年12月份，我國網民規模已達9.07億，成年網民數量開始反超未成年人，成年人熟悉的話語方式逐漸在網絡上普及。

　　原本小眾的網絡語言與大眾的日常用語開始深度融合，表達信心堅定時説“不忘初心”，提醒親人出行注意安全時説“道路千萬條，安全第一條”，開心時説“好嗨喲”，工作加班説“996”，還有“硬核”“斷舍離”等生動鮮活的詞語。這些在家友群“通行無阻”的詞彙接受度和傳播度都很高，入選2019年“年度十大網絡用語”。

　　這些入選詞語來自數億網民的每一次敲擊和點擊。據介紹，“2019年十大網絡用語”是基於國家語言資源監測語料庫（網絡媒體部分），採用“以智慧信息處理技術為主，以人工後期微調為輔”的方式提取獲得的。監測語料庫包含了代表性網絡論壇、網絡新聞、博客等不同媒體形式的海量年度語言資源，用數據反映了年度流行網絡用語的使用情況。其中，本次發佈所涉及的網絡論壇部分數據包含了40多萬個帖子5億多字。

　　2019年是網絡語言生活20年，是網絡語言由遠及近、深刻影響語言生活的20年。網絡語言經歷了從“舶來品”到“本土化”的發展軌跡，呈現給公眾的樣態從起初的“多語碼化”發展為當下的“多模態化”。網絡語言不再是當初網絡達人等“小眾”的專利，而是成為網絡內外“大眾”共用、共有、共享的語言産品，求新求異的網絡原住民們又在不斷創造屬於他們自己的“分眾”化交際符號和語言遊戲。

　　田立新認為，這些變化説明網絡語言從“小眾”到“大眾”再到“分眾”，虛擬世界與現實世界的邊界正在消解，網絡語言正全面走進現實語言生活。

　　語言服務助力脫貧攻堅

　　今年，我國還發佈了《世界語言生活狀況報告（2020）》。這是國家語委中國外語戰略研究中心執編的第3部“黃皮書”。

　　除了集中反映了世界語言生活狀況，重點關注重大事件、熱點問題和對我國有參考借鑒意義的話題，今年“黃皮書”最大的特色是呼應當下應對新冠肺炎疫情的現實需求，關注了一些能夠反映海外語言服務體系建構的實踐活動，可為我國的應急語言服務工作提供參考和借鑒。“黃皮書”涉及日本、韓國、美國、智利等國，關注了法規制度、人員機構、社會組織等方面。

　　據經濟日報記者了解，語言服務的很多經驗已經體現在中國的“戰”疫實踐中。在教育部、國家語委的指導下，專家學者和有關企業組成“戰疫語言服務團”，先後研製發佈了《抗擊疫情湖北方言通》《疫情防控外語通》《疫情防控“簡明漢語”》等系列語言服務産品，為抗擊疫情的醫護人員及相關群體提供多維度的語言服務。田立新透露，下一步，國家語委將著手研究國家應急語言服務體系建設，進一步提高我國應急管理的綜合能力。

　　同時，針對我國正在開展的脫貧攻堅戰，“黃皮書”考察了其他國家在語言領域扶貧幫困、扶持語言弱勢群體的一些政策和措施。例如，韓國發佈《盲文發展第一個基本規劃（2019—2023）》，推動盲文發展；蘇格蘭發佈《英國手語計劃（2017—2023）》，保障聽障者的語言權利；秘魯發佈《土著語言、口頭傳統和跨文化國家計劃》，給土著語言更多關注和支持；韓國給外來移民提供韓語教育，並開發利用外來移民的母語能力；德國在促進移民融入的前提下，對移民的母語和母國文化予以一定程度尊重和認可，幫助其樹立自信，融入德國社會。

　　這些內容對於我國推普助力脫貧攻堅行動有一定借鑒意義。教育部語言文字應用管理司司長徐曉萍介紹，我國已經成立了由25家國家語委成員單位組成的推普脫貧攻堅部際協調小組。教育部、國家語委與國務院扶貧辦、中國移動、科大訊飛聯合簽署了《“推普脫貧攻堅”戰略合作框架》，推廣“語言扶貧”APP項目；與共青團中央聯合開展推普助力脫貧攻堅大學生暑期社會實踐活動，組織了239個實踐團隊2291名大學生深入中西部345個貧困鄉村，開展推普宣傳和培訓；與國務院扶貧辦聯合開展了“學前學會普通話”行動，阻斷貧困代際傳遞；組織北京、浙江等東部六省份對口支援“三區三州”開展推普相關活動。此外，民族地區推普助力脫貧攻堅的情況被納入2019年省級人民政府履行教育職責評價的指標體系。

　　盤點這些年度詞語，真實記錄了一個國家、一個時代的發展變化和社會風尚，讓我們的記憶得以留存。（記者 佘 穎）